HAKKARİ - Eğitim Sen Hakkari Şubesi, proje okullarındaki öğretmen atama ve yönetici görevlendirme süreçlerine ilişkin yazılı bir basın açıklaması yaptı.
Eğitim Sen Hakkari Şube Başkanı Şükran Sönmez Güldal tarafından yapılan açıklamada, proje okulları uygulamasının eğitim alanında “kayırmacılık, siyasal kadrolaşma ve hukuksuzluğun aracı haline geldiği” iddia edildi.
Proje okulları sistemine ilk günden itibaren karşı çıktıklarını belirten Güldal, söz konusu modelin okullar arasında eşitsizlik yarattığını, öğretmen ve yöneticilerin güvencesini zayıflattığını ve eğitim kurumlarını siyasal müdahalelere açık hale getirdiğini ifade etti.
Öğretmen atama ve yönetici görevlendirme süreçlerinin şeffaflıktan uzak yürütüldüğünü belirten Güldal, kıdem, hizmet puanı, mesleki deneyim ve akademik yeterlilik gibi objektif kriterlerin dikkate alınmadığını öne sürdü.
Proje okullarındaki yönetici görevlendirmelerinde objektif kriterlerin bulunmadığını aktaran Güldal, “liyakat yerine siyasal yakınlık, sendikal aidiyet ve idari ilişkilerin belirleyici hale geldiğini” söyledi.
Proje okullarının yalnızca atama süreçlerinde değil, eğitim sisteminin genelinde de eşitsizlikleri artırdığını ifade eden Güldal, uygulamanın kamusal eğitim anlayışına zarar verdiğini dile getirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı ve il milli eğitim müdürlüklerine çağrıda bulunan Güldal, proje okulları uygulamasından vazgeçilmesini, atama ve görevlendirme süreçlerinin şeffaf hale getirilmesini ve liyakat esaslı kriterlerin uygulanmasını istedi.
Açıklamanın sonunda ise kamusal eğitimi ve eğitim emekçilerinin haklarını savunma mücadelesinin sürdürüleceği vurgulandı.
