Hakkari’de eğitimde dijital başarı

HAKKARİ – Hakkari İl Millî Eğitim Müdürlüğü, sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı açıklamayla il genelinde yürütülen eTwinning projeleriyle eğitimde dijital dönüşümün önemli bir ivme kazandığını duyurdu. 2024–2025 Eğitim Öğretim Yılı kapsamında hayata geçirilen projelerin, öğretmen ve öğrencilerin dijital yeterliliklerini güçlendirerek ulusal ve uluslararası düzeyde dikkat çeken başarılara ulaştığı vurgulandı.

Açıklamada, Hakkari’nin tüm ilçelerinden 37 öğretmenin eTwinning projelerinde aktif görev aldığı belirtildi. Dijital araçların etkin kullanımı, iş birliğine dayalı öğrenme ve yenilikçi öğretim yöntemlerini merkeze alan projelerin, eğitimde kaliteyi artırdığı ve Avrupa çapında örnek gösterilen uygulamalar arasında yer aldığı ifade edildi.

İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün paylaşımında, öğretmenlerin yürüttüğü çalışmalar sonucunda 39 Ulusal Kalite Etiketi ve 23 Avrupa Kalite Etiketi kazanıldığı, ayrıca Yüksekova Bilim ve Sanat Merkezi’nin 1 eTwinning Okul Kalite Etiketi almaya hak kazandığı bilgisi paylaşıldı. Elde edilen bu başarıların, Hakkâri’nin eğitimde dijital yetkinliğini ve kurumsal kapasitesini ortaya koyduğu vurgulandı.

Açıklamada ayrıca, İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz’ın davetiyle bir araya gelen öğretmenlere, düzenlenen törende kalite belgelerinin takdim edildiği belirtildi. Törende, eTwinning projelerinin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sunduğu, öğrencilerin ise 21. yüzyıl becerileriyle donatılmasında önemli rol oynadığı ifade edildi.

İl Millî Eğitim Müdürlüğü paylaşımında, eTwinning’in dijital çağın gerekliliklerine uygun bir eğitim ekosistemi sunduğuna dikkat çekilerek, Hakkâri’nin bu platformda üstlendiği aktif rolün ilin eğitim vizyonunu güçlendirdiği, uluslararası iş birliği ve kültürel etkileşimi daha da pekiştirdiği kaydedildi.

Açıklama, eğitimde dijital başarıya katkı sunan fedakâr öğretmenlere, projelere destek veren okul yöneticilerine, süreci koordinasyon içinde yürüten AR-GE Birimine ve tüm eğitim paydaşlarına teşekkür edilerek tamamlandı.